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Arabia Saudita reabre las escuelas primarias después de casi 2 años

El gobierno de Arabia Saudita reabrió todas las escuelas primarias y jardines de infancia del Reino el domingo después de una suspensión de casi dos años del aprendizaje en persona para niños de 5 a 11 años debido a la pandemia de coronavirus en China, informó el Wall Street Journal ( WSJ ).

Varios padres saudíes le dijeron al periódico el 23 de enero que acogieron con beneplácito la decisión del Reino de permitir que sus hijos regresen a la escuela, donde serían libres de relacionarse con maestros y amigos en la vida real. La Sra. Afshan, una ama de casa saudí con cinco hijos, le dijo al WSJ que cree que el «lenguaje y el desarrollo social de su hijo Hashim de 5 años se atrofiaron durante la pandemia» debido a su incapacidad para interactuar cara a cara. enfrentarse con otras personas fuera de su propia familia durante una etapa crucial de su joven vida.

“El jardín de infantes es donde los niños de 5 y 6 años aprenden los componentes básicos de cómo ser estudiantes, habilidades como turnarse y trabajar juntos que necesitarán para los próximos 12 años de educación formal”, señaló el WSJ en mayo de 2021 al informar sobre el cierre de escuelas durante la pandemia.

“[El jardín de infancia] coincide con una ventana crítica para el desarrollo del cerebro, el momento entre los 5 y los 7 años cuando las conexiones neuronales se activan más rápidamente para funciones cognitivas superiores como la resolución de problemas y el razonamiento”, reconoció el periódico.

“[El jardín de infancia] no puede ser replicado ni siquiera por los mejores maestros en el entorno virtual”, dijo al periódico en ese momento Whitney Oakley, directora académica de las escuelas del condado de Guilford de Carolina del Norte.

“Una experiencia de kindergarten perdida, retrasada o de baja calidad podría afectar a esta generación de niños de por vida”, advirtió.

Un pediatra en Jeddah, Arabia Saudita, llamado Osama Baghdadi, le dijo al WSJ el 23 de enero que había notado “más casos de niños pequeños cuya ansiedad y depresión estaban causando dolencias físicas” en los últimos 22 meses, un período que coincidió con el cierre de las escuelas del Reino. La observación del pediatra se alinea con los hallazgos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), que el 24 de enero informó que “un creciente cuerpo de evidencia muestra que COVID-19 [coronavirus chino] ha causado altas tasas de ansiedad y depresión entre niños y jóvenes personas.»

El ministro de salud saudí, Tawfig Al Rabiah , ordenó el cierre de todas las escuelas de Arabia Saudita, tanto públicas como privadas, el 9 de marzo de 2020, en un esfuerzo por contener el brote emergente de coronavirus chino en el reino. Al-Rabiah dijo que su ministerio colaboró ​​con el Ministerio de Educación de Arabia Saudita para tomar la decisión, a pesar de que, en ese momento, “ningún caso [de coronavirus chino] [había] aparecido en ninguna instalación educativa”.

El ministro de salud aseguró además al público saudí el 8 de marzo de 2020 que la prohibición del aprendizaje en persona sería «temporal». Casi dos años después, el 23 de enero de 2022, el Ministerio de Educación de Arabia Saudita finalmente derogó la prohibición y reabrió las escuelas al aprendizaje presencial después de una suspensión de 22 meses descrita por el WSJ el domingo como “una de las más largas del mundo”.

Fuente: Breibart

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