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Polémica recomendación: Médico propone que profesores y alumnos vean porno juntos para mejorar la educación sexual

Un médico suizo hizo un llamamiento para que los profesores vean pornografía con sus alumnos en las aulas, y luego lo discutan, con el fin de proporcionar «una mejor educación sexual», afirmando que no habría ningún daño para los niños.

John Bitzer es médico del Hospital Universitario de Basilea, y actualmente es jefe de la consulta multidisciplinar de Medicina Sexual y Terapia Sexual. Anteriormente dirigió los departamentos de Medicina Psicosomática y Psicosexual, así como de Obstetricia y Ginecología.

Su interés profesional por el tema de la sexualidad le ha llevado a proponer un programa de educación basado en la pornografía en la publicación médica anual de 400 páginas «Health Forecast».

«Un adolescente que se enfrenta al porno necesita conocimientos y experiencia suficientes para entenderlo: Esta es mi realidad, y esta es la realidad de esta película», declaró Bitzer.

En una aparente «preocupación» por esta diferencia entre la pornografía y la realidad, Bitzer ideó un plan para los estudiantes, no para advertirles de estas prácticas, sino para señalar lo que es verdad y lo que no.

«Los jóvenes tienen que aprender a lidiar con estos medios. También recomendamos que los profesores hablen sobre el porno en la escuela o vean una película con sus alumnos». En opinión de Bitzer, un plan de este tipo educaría mejor a los estudiantes en materia de sexualidad.

En declaraciones a 20 Minuten, Bitzer defendió la idea diciendo que no se debería obligar a los alumnos a ver las películas, ya que «la voluntariedad es importante».

Sin embargo, tras el aumento del 20% en el consumo de porno desde el inicio de las restricciones de COVID-19, cree que ver los vídeos sería lo mejor para los estudiantes, ya que podría reducir los posibles temores que pudieran tener sobre la imagen corporal.

A Bitzer no le preocupa el efecto que estas escenas puedan tener en los niños, sino que advierte del peligro que supone no hablar de estas cosas en el aula. «Si un adolescente ve estas películas solo, no hay confrontación con ellas», afirmó.

«Hay que evitar la educación sexual sin guía a través del porno o la educación sexual a medias a través de otros niños. Los profesores o educadores sexuales, en cambio, pueden hacer esta labor educativa de forma profesional»

Consciente del carácter controvertido de sus propuestas, Bitzer apeló a los estudios, afirmando que los datos respaldaban su idea, y descartando que la discusión abierta de la pornografía perjudicara a los niños.


Dagmar Rösler, presidenta de la Asociación de Profesores, advirtió contra la propuesta, calificándola de «línea roja que no debe cruzarse». Apeló a los derechos de los niños, así como a los de los profesores que se encargarían de dirigir esas clases.

A pesar de su oposición a su plan específico, Rösler dijo: «Puedo entender lo que piensa el Dr. Bitzer».

Un reciente informe de UNICEF, basado en un estudio realizado en 19 países de la Unión Europea, concluyó que en la mayoría de los países la mayoría de los niños que veían imágenes pornográficas no se sentían «ni molestos ni felices»

El informe no pasó desapercibido para los defensores de la familia. «El informe de UNICEF ignora el amplio conjunto de investigaciones que demuestran los daños de la pornografía en los niños. Al ignorar los daños reales que puede tener la pornografía, UNICEF está jugando a la ruleta con la salud y la seguridad de los niños», dijo Lisa Thompson, vicepresidenta y directora del Instituto de Investigación del Centro Nacional sobre Explotación Sexual.

El columnista de LifeSiteNews y activista provida Jonathon Van Maren emitió una severa advertencia contra la propuesta de Bitzer, señalando las profundas consecuencias que podría tener ver pornografía, y más aún verla y discutirla ampliamente en el aula.

«Un creciente conjunto de pruebas -incluyendo dos estudios europeos sólo este año- revela hasta qué punto la pornografía reconfigura el cerebro de quienes la consumen, especialmente durante los años clave del desarrollo cerebral», declaró Van Maren. «La idea de que los niños deban ver destruida su inocencia y su visión de la sexualidad tan profundamente afectada a una edad tan temprana por estar expuestos a la pornografía es ridícula y errónea».

Fuente: Tierra Pura

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